人材育成ワールドトレンド報告会2020

1.1 パンデミック発生の緊急対応

1.2 新型コロナの初期の影響

1.3 withコロナの人材育成

1.4 新型コロナ収束後のアジア環境問題

2.1 デジタル・フルーエンシー

2.2 リモートの基本

2.3 リモート講師スキル

2.4 リモート講師のチェックポイント

2.5 集合研修からリモート研修への変換キット

2.6 リモート・ストーリーテリング

3.1 Research to Practice（研究→実践）

4.1 超即興の受講者中心の研修設計テクニック

4.2 人材育成担当者に必要なマインドシフト

4.3 行動変容の簡単なコツ

4.4 受講者に刺さるジャーニー設計

4.5 デザインシンキング × 研修設計

4.6 効果的なブレンドラーニング設計

5.1 成果につながる人材育成

5.2 ラーニングトランスファー強化のTips

5.3 無駄のないスリムなラーニングトランスファー

5.4 上司を巻き込むテクニック

5.5 AI × ラーニングトランスファーの第一歩

6.1 LTEM（Learning Transfer Evaluation Model）

6.2 ラーニング探偵とは？

6.3 本格的な研修効果測定

6.4 プラクティカルな効果測定